主題教育以來，我接受了一場深刻的思想洗禮，更加深刻地認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是推動(dòng)新時(shí)代偉大實(shí)踐、引領(lǐng)新時(shí)代偉大變革的強(qiáng)大思想武器。我努力從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，努力做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、指導(dǎo)具體實(shí)踐的高度自覺，不斷為推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
——區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織部副部長 馬冰冰
習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，為新時(shí)代體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作指明了方向、提供了遵循。我們要與主題教育緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持“五育并舉”，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，因地因校制宜，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校樹立學(xué)科融合理念，加強(qiáng)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育相融合，推進(jìn)課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)深度融合。
——自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長 馬小燕
通過主題教育，我深刻體會(huì)到學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，最重要的就是反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、牢牢把握“六個(gè)必須堅(jiān)持”這把“金鑰匙”，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。感覺自己認(rèn)知層次提高了，工作思路開闊了，實(shí)踐措施更實(shí)了，深入實(shí)施基層黨組織建設(shè)提質(zhì)增效工程，助推鄉(xiāng)村全面振興決心更大、干勁更足了。
——自治區(qū)黨委組織部組織一處干部 李永強(qiáng)
民心是最大的政治，民生是最大的政治。主題教育中，我們每一名民政人都把為民辦實(shí)事作為檢驗(yàn)主題教育成效的試金石，堅(jiān)定為民初心，不負(fù)人民所愿，用心用情用力關(guān)心幫扶每一名孤寡老人、孤殘兒童、低保對象等，著力解決急難愁盼問題，在與人民群眾將心比心的過程中錘煉了黨性、收獲了民心。
——自治區(qū)民政廳一級(jí)主任科員 馬強(qiáng)
?。ㄓ浾摺●R越 高菲 陳郁 姜璐 整理）
寧公網(wǎng)安備 64010402000050號(hào)
